ทำไมเราต้องดิ้นรนเพื่อการศึกษา เราต้องการการศึกษาเพียงเพื่อให้สอบได้และมีงานทำเท่านั้นหรือ หรือการศึกษาจะทำให้เราเข้าใจชีวิตทั้งหมด การงานและอาชีพเป็นสิ่งจำเป็นแต่มันเป็นทุกอย่างในชีวิตแล้วหรือ ชีวิตเป็นสภาวะที่กว้างขวางลึกซึ้งซึ่งเราในฐานะมนุษย์ได้ครอบครองเป็นเจ้าของ หากเราตั้งเป้าหมายของชีวิตที่อาชีพ และให้การศึกษาเพียงเพื่อเตรียมเราให้ประกอบอาชีพ เราก็จะพลาดจากจุดหมายทั้งหมดของการมีชีวิต และชีวิตของเราก็ไม่ต่างจากเครื่องจักร (อ่านต่อ...)
เรื่องราว...เริ่มต้นขึ้นที่...ภูเขาลูกหนึ่งในภาคเหนือ ฝนตกกระหน่ำลงมาบนไร่ชาที่ยอดเขา จนต้นชาชุ่มฉ่ำเพราะได้รับน้ำฝนเต็มที่ตอนกลางคืน และ...พอรุ่งเช้าต่อมานั้นเอง คนงานในไร่ชาก็แบกตะกร้าขึ้นหลังออกมาเก็บ...ยอดชาอ่อนๆ แต่เช้าตรู่เพื่อนำไปบ่มในโรงงาน คนงานเก็บชากันไปก็คุยเล่นกันไป บางคนเอาลูกอ่อนออกมาด้วยเพราะไม่มีใครเลี้ยงที่บ้าน เก็บชาเสร็จ นำใบชาสดไปเข้าโรงบ่ม เมื่อบ่มเสร็จคนงานอีกชุดก็บรรจุกล่อง คนขับรถนำกล่องชาลงมา เพื่อวางขายที่ร้านในเมืองหลวง และเรา...ก็เดินไปซื้อมา (อ่านต่อ...)
เราทำงาน เพราะเรามุ่งหวังอะไร ? - เพื่อให้ได้ชื่อว่ามีงานทำ, เพื่อจะร่ำรวย, หรือเพื่อกาแฟสักถ้วยที่หอมละมุนยามเช้า
คนเรามองการทำงานต่างกันไปหลายอย่าง และจากความเข้าใจต่างๆ นั้น ก็ทำให้มีพฤติกรรมการทำงาน ผลของงานที่มีต่อตนและโลก รวมถึงความสุขในงาน ก็จะต่างกันไป ตามความเข้าใจนั้น (อ่านต่อ...)
พระพุทธศาสนานำเสนอจุดหมายของชีวิตเป็น 3 ระดับ และ 3 ด้าน (อัตถะ 3) ถ้าแบ่งตามระดับ เป็น 3 ระดับ คือ
1. ประโยชน์ปัจจุบัน คือประโยชน์อย่างที่เห็นๆ กันอยู่ ในปัจจุบัน เป็นเรื่องการดำเนินชีวิต
2. ประโยชน์เบื้องหน้า คือประโยชน์ที่ลึกเข้าไปทางจิตใจ
3. 3. ประโยชน์สูงสุด คือ ความมีใจเป็นอิสระ
(อ่านต่อ...)
การจะดำเนินการกิจกรรมใดๆ ก็ตามเปรียบเสมือนการขับรถมุ่งไปที่ใดที่หนึ่ง ก่อนที่เราจะทำการสตาร์ทเครื่องยนต์เราต้องตอบคำถามต่างๆ ในใจก่อนคือ ณ ปัจจุบันเราอยู่ที่ไหน?, จุดหมายปลายทางเราคือที่ใด?, เราจะใช้เส้นทางใดในการเดินทาง?
ในการดำเนินกิจกรรมใดๆ ก็ตามจะประสบความสำเร็จได้ก็จะต้องพบกับคำถามสามข้อเช่นเดียวกัน (อ่านต่อ...)
เมื่อเราทำงานด้วยความตั้งใจที่ดี ที่ถูกทาง และมีปฏิบัติการที่เหมาะสมลงตัว ผลของงานก็จะปรากฏขึ้น ผลงานนั้นเองที่จะถูกประเมินคุณค่า ถูกตีราคา เป็นคำชื่นชม เป็นค่าจ้าง เป็นรางวัล เป็นผลคะแนน ฯลฯ ด้วยมาตรวัดที่ต่างๆ กันไป
เราจะมีท่าทีอย่างไร กับการถูกตัดสินคุณค่า ด้วยสายตา และมาตรวัดอันหลากหลาย (อ่านต่อ...)
(2000 ‧ Drama/Romance ‧ 2h 3m)
Inspired by a school assignment, young Trevor comes up with an idea that changes many lives. He decides that instead of returning a favour, he will pay it forward by doing good deeds for three people.
(Movie Trailer) (คลิปย่อ The Philosophy of Pay It Forward)
When the cloud is no longer in the sky, it doesn’t mean the cloud has died.
The cloud is continued in other forms like rain or snow or ice. So you can recognize your cloud in her new forms.
If you are very fond of a beautiful cloud and if your cloud is no longer there, you should not be sad.
..."เมื่อพระพุทธเจ้าทำงาน พระองค์มีความสุขตลอดเวลาไม่มีความทุกข์สักนิด การที่เสด็จไปช่วยเหลือสั่งสอนผู้คนนั้น พระองค์ก็ทรงมีความสุข พอเหนื่อยพระองค์ทรงพักผ่อนด้วยการเข้ฌาน การเข้าฌานนั้นก็มีความสุขอีก เพราะฉะนั้นพระองค์จึงสุขตลอดเวลา ขอให้ใช้วิธีทำงานแบบนี้ แม้งานการของเราก็จะเป็นสัมมาอาชีวะ หรือสัมมาอาชีพจริงๆ...
"...ชีวิตนี้เพื่องาน งานนี้เพื่อธรรม และลึกลงไปอีก ชีวิตนี้ก็เป็นงาน งานนี้ก็เป็นธรรม และชีวิตก็เป็นธรรมเองด้วย จนกระทั่งในที่สุดชีวิตนี้ก็มาถึงขั้นสุดท้าย คือชีวิตที่เป็นอันหนึ่งอันเดียวกับงาน แต่ก็เป็นอิสระอยู่พ้นเหนือแม้แต่งาน ก็เป็นอันว่าถึงความจบสิ้นสมบูรณ์ ถ้าถึงขั้นนี้ก็เรียกว่าเป็นประโยชน์สูงสุดในประโยชน์สามขั้น ที่เราจะต้ัองทำให้ได้..."
การที่เม็ดมะม่วงจะงอกขึ้นมาเป็นต้นมะม่วงนั้น ไม่ใช่มีแต่เม็ดมะม่วงอย่างเดียวแล้วจะได้ต้นมะม่วง ต้องมีดิน มีปุ๋ยในดิน มีน้ำ มีแก๊ส(เช่น ออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์) มีอุณหภูมิพอเหมาะ เป็นต้น พูดสั้นๆว่าเมื่อปัจจัยพรั่งพร้อมแล้ว ต้นมะม่วงจึงจะงอกขึ้นมาได้...
101 ตามรอย.. พุทธธรรม
102 ตามรอย.. อภิธัมมัตถสังคหะ
ตามแนวพุทธธรรม
103 ตามพระใหม่ไปเรียนธรรม
201 ตามรอย.. อริยวินัย
202 ทักษะชีวิตและการทำงาน
203 ตามรอย.. การพัฒนาที่ยั่งยืน
301 ตามรอย.. คู่มือชีวิต
302 วิชชา-ปัญหา-ชีวิต
303 ชีวิต และ ความตาย
Designed with Mobirise - Go now
